Ser freegan: una tendencia que crece en el primer mundo. Una vida basada en el respeto por los derechos de los seres vivos y la preservación del medio ambiente, despreciando las prácticas propias del capitalismo, que degradan no sólo losrecursosnaturales sino la dignidad humana y de los animales son los preceptos del freeganismo, movimiento que surgió durante los años 90 en los Estados Unidos.

El término une los vocablos “vegan”, que designa a losvegetarianosque rechazan elconsumode todo producto de origen animal, y “free”, utilizado para significar la liberación del consumismo desenfrenado. Así, ser freegan consiste en oponerse a las principales características del estilo de vida “civilizado” que se impuso en las sociedades industriales.

Los freegans rechazan todos los aspectos del modelo capitalista, desde trabajar durante seis u ocho horas diarias realizando tareas que no se consideran agradables, necesarias para la adquisición de mercancías que no son necesarias para vivir, y cuya producción genera contaminación e impacta gravemente sobre el medio ambiente.

De esta manera, para vivir de acuerdo a la propuesta del freeganismo se adoptan estrategias alternativas que tienen por fin reducir elconsumoa un mínimo posible, como cultivar vegetales en huertas colectivas o utilizar restos de alimentos descartados por establecimientos comerciales que aún estén en condiciones de ser consumidos. Además, el pensamiento freeganista incentiva el uso de transporte ecológico y la reutilización y reciclaje de la basura.

La importancia de la educación ambiental. El planeta necesita de ti, de mí, de todos, y a veces es por desconocimiento que se cometen ciertos errores que conllevan a la contaminación y/o deterioro del medio ambiente.

Pero ¿qué es la educación ambiental? Se trata de formar a las sociedades para conocer la interacción con el entorno natural; apreciar la relación entre hombre, cultura y ambiente. Esto sirve para poner en práctica ciertas habilidades en pos de cuidar el planeta.

Para la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), la educación ambiental incluye “la práctica de tomar decisiones y formular un código de comportamiento respecto a cuestiones que conciernen a la calidad ambiental”.

En definitiva, sirve esta formación para que el hombre tome conciencia de su medio y así poder resolver problemas relacionados al bienestar del globo. Este tipo de educación hace hincapié en tomar conciencia, de la única manera que se puede comenzar a actuar.

Todos debemos tomar una actitud proactiva para dar soluciones a lasaluddel planeta tierra. Para ello se necesita conocer y así desterrar hábitos que, hasta ahora, sólo causaron daños al entorno natural. Esto para tener una mejor calidad de vida, tanto el ser humano como la flora y la fauna.

En definitiva, la educación ambiental abarca contenidos de varias áreas, ya que todas se interrelacionan: conservación, contaminación, derechos humanos, ecología, ciencias ambientales, energía, ética, sociedad, tecnología, calidad de vida, etc.